Vitus Tag 4

Hausaufgaben: **Have you worked on your language log? What's your plan? Next round is due on Friday of next week. Remember, everything is recorded digitally in your German folder.

Answer the questions in complete sentences. We will hand these in on Monday / Tuesday.

1. Mutter sagt "Vitus braucht eine neue Babysitterin.  Isabel kommt nicht mehr." Warum?

2.  Vituss Lehrer an dem Gymnasium hat ihn nicht gern.  Warum?

3.  Warum sagt der Klavierlehrer "Spiel langweilig" zu Vitus?

4.  Warum springt Vitus aus dem Fenster?

5.  Grossvater gewinnt viel Geld an der Boerse! Was kauft er mit dem Geld?

6.  Was ist das Geheimnis (secret) zwischen dem Grossvater und Vitus?

7.  Vitus ist verliebt in die Verkaeuferin im Musikgeschaeft. Wie heisst sie?

8.  Schreib eine Zusammenfassung. Was passiert am Ende des Filmes?

Write a summary of what happens at the end of the film. 4-5 sentences in German.

Lernziele: I can interpret information from a film and answer comprehension questions. 

Vitus springt aus dem Fenster denn es geht Vitus nicht gut. Vitus streitet (argues) mit der Mutter denn sie ist sehr streng. Vitus sagt "Ich möchte Tierarzt (veterinarian) werden (become)." Das gefällt der Mutter nicht. Vitus ist sehr sauer und aufgeregt. Er bekommt (gets) eine Kopferschütterung. Er spielt dumm. Er kann Klavier nicht mehr so gut spielen. Er ist verliebt in die Verkäuferin (Isabel) im Musikgeschäft. Grossvater hat nicht viel Geld. Vitus spekuliert an der Börse. Er gewinnt Geld (3-5 Millionen SF). Grossvater kauft einen Flugsimulator. Vitus kauft eine Wohnung.

Tag 2: Vitus Hausaufgaben

Hausaufgaben fällig am Donnerstag:

Fragen

1. Wie heissen die Eltern von Vitus und woher kommen sie?

2. Vitus ist ein Wunderkind. Was bedeutet das?

3. Warum sind Vituss Vaters Hörgeräte besonders (special)?

4. Beschreib den Grossvater. Wie sieht er aus? Was macht er gern? Was isst und trinkt er gern?

Tag 2: Vitus

Lernziele: I can write about what people do, must do, and should do. I can describe the plot of a film, including describing characters.

Vitus!

1. Was macht er?

2. Was muss er machen?

3. Was muss er nicht machen?

4. Was soll er machen?

5. Was soll er nicht machen?


Zusammenfassung: Summary

Es gibt einen Jungen. Er heisst Vitus und er ist 6 Jahre alt. Er spielt gern Klavier und er kann Klavier sehr gut spielen! Seine Mutter kommt aus England aber die Familie wohnt in der Schweiz.


Vitus hat einen Grossvater. Er ist sehr lustig! Er bringt der Mutti Blumen aus dem Garten. Vituss Vater arbeitet bei einer Hörgerät Firma. Er entwickelt einen neuen Hörgerät in Rot, Gelb - in grellen Farben.  Es gibt eine Party mit dem Chef. Vitus spielt Klavier. Die Leute sind sehr beeindruckt.

Er ist sehr intelligent und er geht an das Gymnasium. Vitus trinkt Champagne mit der Babysitterin / Freundin / Rock Star. Mutti sagt "Er braucht eine neue Babysitterin" Das gefällt ihm nicht. Er ist verliebt in Isabel. Er ist sehr arrogant in der Schule und das gefällt seinem Lehrer nicht! Vitus spielt Klavier mit einem neuen Lehrer. "Spiel langweilig" sagt er. Aber das ist unmöglich.

Grossvater möchte Pilot sein. Vitus und Grossvater bauen Flügel, damit Vitus fliegen kann! Aber das ist gefährlich. Er soll mit gefährlichen Sachen nicht spielen.

Vitus besucht eine besondere Klavierlehrerin. Sie wohnt in einer Villa ausserhalb der Stadt. Er soll für sie vorspielen aber er sagt "Sie sollen spielen". Seine Mutter ist sehr sauer auf ihn. Er will nicht spielen. Sie verlassen die Villa und fahren nach Hause. Sie sagt, sie wird ihm es nie verzeihen.

Vitus!

Lernziele: I can describe what people are doing, as well as what they have to do (and don't have to do), and what they should and shouldn't do.

Warm up!

Was machst du jeden Tag?

-Ich stehe auf und ich frühstücke. Ich spiele mit meinem Sohn und ich gehe joggen. Ich koche ein Abendessen.

Was musst du jeden Tag machen?

-Ich muss jeden Tag in die Arbeit gehen und ich muss Deutsch lehren. Ich muss mit meinen Kollegen sprechen.

Was musst du jeden Tag nicht machen?

-Ich muss jeden Tag nicht joggen gehen. Ich muss keine Hausaufgaben machen. Ich muss nicht Französisch sprechen.

Was sollst du machen?

-Ich soll jeden Tag gesundes Essen haben und trainieren. Ich soll jeden Tag lachen und lächeln.

Was sollst du nicht machen?

-Ich soll jeden Tag keine Hamburger essen und auf dem Sofa sitzen. Ich soll aus dem Fenster nicht springen.

Du bist dran! It's your turn!

Nun sehen wir den Film Vitus! Every day we will write a "Tagebuch". We will always answer these 5 questions about Vitus. Then, we will summarize what we have seen in the film. At the end of the film, there will be a short test on the content of the film and these grammar points. If you have done this work, you will be ready!

Projekt präsentieren!

Lernziele: I can describe the weather in German speaking cities.  I can describe activities I want to do and also whether I want to do them.

1. LANGUAGE LOGSSSSSS!

2. Wir üben! Heute präsentieren wir :)

Wetter - Stadt Projekt!

Lernziele: I can describe the weather and make plans in different German cities.

Hallo liebe Leute, heute ist mein Sohn krank! Deswegen bleibe ich zu Hause.

Eure Aufgaben:

1. Get into groups and get working! Your "table" on the project handout is due at the end of class today.

2. Some groups will finish their research and brainstorming and get right to writing. Please write your dialogue electronically and put a copy in your German folder.

If you are finished, play some Scrabble! 

Please note, if the sub sees that you are not being productive, she will let me know....and you can definitely present first when we start presentations!! You've been warned...

Wetter - Stadtprojekt!

Lernziele: I can describe the weather in different parts of German speaking countries. I can make plans and express preferences, as well as make bad excuses.

Thursday was Holocaust Remembrance Day!

Here are some things you can do and where you can go to learn:

Holocaust Remembrance Day Commemoration in Seattle

Holocaust Center - Seattle: Events, Readings, Resources

US Holocaust Museum


PROJEKT!

Tourismus Webseiten: In general, if you google the city - for example München - and "Tourismus", the correct city website will come up.

Berlin - die Hauptstadt von Deutschland

Hamburg - unsere Austausch-Partnerstadt!

Wien - in Österreich

München - Wo Frau R gewohnt hat!

Bern - in der Schweiz

Stuttgart - alles über Autos!

Konstanz - am Bodensee, sehr schön

Freiburg - gute Universität und liegt am Schwarzwald!

...und noch viel mehr!